Юридический кабинет "Юрист плюс" - 41

Адвокат — профессиональный юрист, призванный своей деятельностью в соответствии с Конституцией и законами Украины содействовать защите прав и свобод, представлять интересы граждан Украины, иностранных граждан, лиц без гражданства, юридических лиц, оказывать им юридическую помощь. Адвокат действует в составе адвокатуры Украины, которая согласно Закону Украины "Об адвокатуре" от 9 декабря 1992 года является добровольным профессиональным объединением. Она функционирует на основании верховенства закона, независимости, демократизма, гуманизма и конфиденциальности. Адвокат не может совмещать свою деятельность с работой в органах прокуратуры, внутренних дел, службе безопасности, государственном нотариате, системе государственного управления. Законом также предусмотрено право адвоката осуществлять адвокатскую деятельность индивидуально, открывать свое адвокатское бюро. объединяться с другими адвокатами в коллегии, адвокатские фирмы, конторы и другие адвокатские объединения. Адвокатские объединения действуют на основе добровольности, самоуправления, коллегиальности и гласности.

Особенности прокурорской деятельности часто требуют от работника этой системы проявлять мобильность, быстроту и гибкость мышления, способность конструктивно думать и принимать решения в необычных, экстремальных условиях без посторонней помощи, осмысленно действовать и решать задачи в минимальное время. Прокурор должен оценивать явления с учетом всех деталей, просчитывать ближайшие и отдаленные, прямые и побочные результаты. Прокурор, по выражению знаменитого юриста А.Ф.Кони, - "говорящий судья". В этом контексте прокурор выступает как обличитель общественных пороков, антиобщественных проявлений, преступности, произвола. Но здесь речь идет и о значении его ораторских способностей, культуре владения письменным языком для передачи широкой общественности в яркой, убедительной и понятной форме его мыслей и чувств.

Наряду с наукой "юридическая деонтология" существует одноименная учебная дисциплина, полностью опирающаяся на достижения науки и содержательно отражающая предмет, и наука, и учебная дисциплина тесно переплетаются с точки зрения содержательности, решают общие задачи, но между ними есть значительная функциональная разница. Наука призвана приобретать новые знания, систематизировать уже известную информацию, а учебная дисциплина предназначена трансформировать их в сознание, умения и навыки студентов, благодаря чему способствовать решению проблем практики. Таким образом, представляется возможным сформулировать совместно решаемые основные задачи.