Юридический кабинет "Юрист плюс" - 44

Отдельным блоком вопросов к признаку юридической деонтологии входят вопросы юридического образования, подготовки и переподготовки кадров, повышение квалификации, распространение положительного опыта. Главной здесь является проблема подготовки не просто специалиста — юриста, а работника высокого уровня квалификации, то есть профессионала своего дела. Понятно, что профессионалом нельзя быть вообще. Профессионал — это хорошо подготовленный специалист конкретного дела, поэтому система подготовки таких специалистов должна отличать специфику практических задач, которые нужно решать работнику в повседневной работе. Юридическая деонтология должна изучать не просто систему воспитания юриста вообще, обществу нужны профессионалы конкретного дела — прокуроры, законодатели следователи и т.д. Таким образом,

Перед современной юридической наукой предстает целый ряд новых задач, имеющих перспективный или первоочередной неотложный характер. Молодая украинская государство оказалась в очень тяжелом положении. Особые трудности ощущаются в экономической сфере. Однако по Конституции Украина — это демократическое, правовое, социально ориентированное государство, поэтому решение проблем государственного строительства, экономического возрождения страны в значительной степени зависит от использования правовых мер и механизмов. Те методы управления, которые существовали до вхождения Украины в систему рыночных отношений, уже не соответствуют действительности, но еще не сложилась и новая система? управления, не срабатывающие на практике юридические гарантии, провозглашенные действующим законодательством.

В связи с выдающейся эффективностью метода сравнения, для решения практических проблем в системе юридических знаний сложилась даже целая научная отрасль - сравнительное правоведение, где изучению подлежат различные правовые системы отдельных национальных государств. В результате выявляется возможность усовершенствования внешнеполитической деятельности, учета существующих особенностей межгосударственных отношений, предотвращение негативных фактов государственно-политической жизни, имевших место в чужом опыте, использование в государственном строительстве более прогрессивного и передового, проверенного мировой практикой. Сравнение как метод имеет научный характер только в том случае, если сравниваются не случайные факты правовой деятельности, а лишь закономерные и типичные, имеющие достаточную степень достоверности. Следует добавить, что сравнение играет значительную роль в умозаключениях об обобщении информации,