Юридический кабинет "Юрист плюс" - 66

Следует отметить, что вопросы соотношения права и морали, этики юристов за последние десятилетия так или иначе находились в поле зрения многих ученых (Агешин Ю.0., Сливка С.С., Суворов Л.К., Бородин В.В., Лукашова 0.0., Нерсесянц BC и другие). Правовому сознанию и правовой культуре служителей Фемиды было посвящено большое количество научных исследований, что составляет прочную базу для распространения научных, деонтологических знаний. Исходя из вышеприведенного, делаем вывод, что юридическая деонтология возникла не на пустом месте и развивается вполне естественно и закономерно. В области правовых знаний тоже делались пробы формулировки на официальном уровне нравственных свойств работников юридической сферы. В 20-х годах НКЮ УССР утвердил определенный порядок аттестования работников суда, согласно которому предполагалось делать профессиональный подбор кадров на должность судьи только с учетом определенного перечня их качеств: идейно-политических, умственных, нравственных, связанных с характером и темпераментом, а также административно-организаторских качеств.(5) В 1982 году Минвузом СССР был утвержден новый документ — Квалификационн/характеристику юриста, где определялась система требований к знаниям и умениям юриста.(б) Деонтологические вопросы не остались без внимания и международного»сообщества.

Наряду с наукой "юридическая деонтология" существует одноименная учебная дисциплина, полностью опирающаяся на достижения науки и содержательно отражающая предмет, и наука, и учебная дисциплина тесно переплетаются с точки зрения содержательности, решают общие задачи, но между ними есть значительная функциональная разница. Наука призвана приобретать новые знания, систематизировать уже известную информацию, а учебная дисциплина предназначена трансформировать их в сознание, умения и навыки студентов, благодаря чему способствовать решению проблем практики. Таким образом, представляется возможным сформулировать совместно решаемые основные задачи.

Подводя итог вопросу методологии юридической науки, следует отметить, что в ходе научных исследований того или иного предмета комплексно используются различные методы, предусматривающие определение их последовательности и совместительства, иногда один метод составляет предпосылки для использования другого метода, таким образом складывается целая система последовательных целенаправленных действий, объединяемых понятием "исследовательская деятельность". Благодаря функциям можно проследить, как, какими путями развивается система научно-юридических знаний, какое влияние оказывают юридические знания на систему социальных связей, какова конечная цель полученных результатов исследования или какие задачи стоят перед юридической наукой на данном этапе. Как и многие другие науки, юридическая наука выполняет ряд общих функций (теоретико-познавательную, прогностическую, коммуникативную), но, как общественной науке, ей присущи некоторые особые функции, такие как идеологическая, практико-прикладная.