Юридический кабинет "Юрист плюс" - 93

Метод сравнения. Представляет собой совокупность познавательных средств и процедур, позволяющих установить сходство и различие между изучаемыми явлениями. Как систематически разработанный метод сформировался в XIX веке в сравнительном языкознании, этнографии. В настоящее время широко используется юридической наукой. Путем сравнения однопланового юридического материала, которое осуществляется по единым критериям (по времени, по субъектам, по объему), проявляются характерные черты, признаки правовых явлений, их особенное, общее или одиночное. При этом выявляются также причинные связи между генетически не связанными явлениями между собой (экономический кризис общества и правотворческая деятельность государства).

В обществе существует ряд юридических специальностей, традиционно относящихся к 1 числу ведущих и имеющих особое значение в деле обеспечения правопорядка и законности. Это судья, прокурор, следователь, инспектор уголовного розыска, адвокат, юрисконсульт, нотариус. Судья - это должностное лицо, исключительно которому предоставлено право от имени государства осуществлять правосудие путем рассмотрения в судебном заседании уголовных, гражданских дел, дел об административных правонарушениях и выносить соответствующее судебное решение. Органы судебной власти осуществляют свои полномочия в установленных Конституцией пределах и в соответствии с законами Украины /ст.6 Конституции Украины/. Кроме судов общей компетенции в Украине создан и действует Конституционный Суд, Который является единственным органом конституционной юрисдикции, предназначен решать вопрос о соответствии законов и других правовых актов Конституции и давать официальное толкование Конституции и законов Украины.

Прибегая к характеристике юридической науки и исходя из методологических требований системно-функционального анализа, мы начинаем предварительное ознакомление со специфической сферой человеческой деятельности, целью которой является получение новых знаний об окружающей нас действительности. Речь идет о научных знаниях, то есть те, которые являются реальным отражением действительности, носят объективный характер, обоснованы, взвешены, систематизированы и проверены практикой. Познание действительности может происходить на бытовом уровне, однако их качество и ценность значительно ниже сорта, чем полученные в ходе научного исследования. Это общее правило, но что касается ценности знаний, то в нем могут быть исключения.